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El objetivo principal de este curso es considerar la salud y el sistema sanitario de forma dinámica y holística a través de un estudio de caso de España. El curso proporcionará perspectivas interdisciplinarias sobre la salud y el sistema sanitario en España. Se presentarán las perspectivas de las ciencias biológicas y sociales, la enfermería, la demografía, la economía y la epidemiología. La parte didáctica del curso está diseñada para que el estudiante explore temas clave como la epidemiología de la salud y la enfermedad en España; la organización, gobernanza y financiación del sistema sanitario; el personal sanitario; las prioridades sanitarias nacionales, las estrategias y las reformas recientes. Las experiencias en el aula, en la clínica y en otros campos están diseñadas para proporcionar a los estudiantes tanto una visión general como experiencias específicas dentro de los focos del curso. Visitas a escuelas de enfermería y a diversos centros clínicos en España.

Escuelas de enfermería en Barcelona

Para llegar a ser un buen enfermero, hay que estar en contacto con los mejores profesionales desde el principio. Muchos de los profesores del CEU son reconocidos enfermeros en activo que trabajan en innovadores hospitales y centros de salud.

Durante los cuatro años que dura este grado de enfermería en España, estudiarás asignaturas como enfermería clínica, farmacología clínica, enfermería infantil y un gran número de asignaturas más que te permitirán especializarte en las áreas que te interesen.

La formación bilingüe te permitirá alcanzar un alto nivel de competencia profesional y acceder, con la mayor preparación, al mercado laboral, que demanda cada vez más enfermeros formados en España. Recibirás clases de español gratuitas durante tus estudios y podrás realizar prácticas en instituciones españolas o internacionales de reconocido prestigio en el sector sanitario.

Porque la demanda de profesionales sanitarios es cada vez mayor y la movilidad en el sector es cada vez mayor. Porque nuestro programa es una fórmula perfecta para aquellos estudiantes interesados en un plan de estudios verdaderamente internacional y bilingüe. Y porque está especialmente diseñado pensando en tu futuro profesional.

Requisitos de enfermería en España

Estudiar en la CEU UCH significa elegir una Universidad diferente tanto en el «qué» como en el «cómo». Ofrecemos una combinación de experiencia e innovación. Se trata de ser verdaderamente internacionales y, sin embargo, con fuertes raíces locales. En resumen, podemos ofrecerte todo lo que necesitas para ser lo que quieras ser.

Si estás interesado en recibir clases tanto en inglés como en español para enriquecer tu futuro perfil profesional, te ofrecemos la posibilidad de cursar el primer año en inglés y luego seguir dando clases en español el resto de la carrera. Nuestro itinerario también se adapta a cada necesidad:

Porque entendemos que para llegar a ser una buena enfermera hay que estar en contacto con los mejores profesionales desde el primer día. Por eso, muchos de nuestros profesores son destacados enfermeros en activo que trabajan en hospitales y centros de salud.

Podrás estudiar un doble grado pionero en suelo europeo para potenciar tu formación y aumentar tus opciones de futuro. Te ofrecemos una titulación a medida para que tengas un perfil universitario diferente:

Sueldos de los enfermeros en España

Antecedentes: Los profesores no están formados ni se sienten preparados para actuar con urgencia. Sin embargo, la presencia de niños con problemas de salud es relevante. Identificamos los problemas de riesgo vital y las complicaciones de salud entre los alumnos, así como la formación y la percepción de los profesores al respecto. Métodos: Se empleó un diseño secuencial explicativo. La muestra del estudio consistió en un estudio transversal de una muestra intencional no probabilística de 3246 profesores en la fase cuantitativa, y se realizaron un total de 16 entrevistas semiestructuradas en su fase cualitativa. Resultados: El 56,6% (1837) de los profesores muestra una alta preocupación por enfrentarse a este tipo de situaciones y sólo el 0,6% (19) se siente adecuadamente formado. Para el 81,8% (2556), la existencia de la enfermería escolar sería bastante relevante. La presencia de profesionales de enfermería en los centros educativos podría suponer una mejora en la calidad de vida tanto de los alumnos como de los profesores. Conclusiones: Existe un porcentaje importante de niños con enfermedades que suelen requerir cuidados específicos y hay una alta probabilidad de que los profesores, a lo largo de su vida profesional, tengan que atender situaciones de urgencia vital. La presencia de profesionales en los centros educativos parece ser una opción relevante. Estos datos sugieren que es necesario que las enfermeras establezcan un programa piloto de incorporación de profesionales de enfermería en los centros educativos para determinar sus implicaciones, beneficios en temas de prevención y promoción de la salud, así como los costes.