Canción del sol

Estamos rodeados de seres vivos y no vivos. Todos los animales y plantas son seres vivos y la biología es el estudio de estos seres vivos. Un gato jugando con una pelota es obviamente un ser vivo. Una paloma que vuela de un árbol a otro también es un ser vivo.

La arena, la madera y el vidrio son seres no vivos. Ninguno de ellos presenta ninguna de las características mencionadas anteriormente. Los seres no vivos pueden dividirse en dos grupos. En primer lugar, están los que nunca formaron parte de un ser vivo, como la piedra y el oro.

El segundo grupo es el de los que alguna vez formaron parte de seres vivos. El carbón es un buen ejemplo. Se formó cuando los árboles murieron y se hundieron en el suelo blando. Esto ocurrió hace muchos millones de años, cuando la Tierra estaba cubierta de bosques. El papel no es vivo, pero también está hecho de árboles. La mermelada también es inerte, pero se hizo a partir del fruto de una planta.

Todos los organismos vivos presentan algún tipo de movimiento. Todos los organismos vivos tienen movimiento interno, lo que significa que tienen la capacidad de trasladar sustancias de una parte de su cuerpo a otra. Algunos organismos vivos también presentan movimiento externo: pueden desplazarse de un lugar a otro caminando, volando o nadando.

Cosas vivas y no vivas

la respiración, el crecimiento, la respuesta a los estímulos ambientales y la reproducción. Esta visión de lo vivo puede ser adecuada a esta edad, pero tiene algunas limitaciones y puede conducir a las concepciones alternativas mencionadas anteriormente. Por ejemplo, el movimiento de las plantas no es evidente para los alumnos y, en consecuencia, puede que no las consideren vivas. Por ejemplo, las uñas y el pelo de los seres humanos siguen creciendo durante semanas después de la muerte.

Mapas de desarrollo conceptual – (Funciones celulares, Variación de las características heredadas, ADN y características heredadas, Flujo de energía en los ecosistemas, Flujo de materia en los ecosistemas, Selección natural)Para construir un concepto de los seres vivos céntrate en las similitudes que comparten con los seres vivos distintos. Por ejemplo, comparar “un árbol de goma y un yabby” en lugar de referirse siempre a las diferencias que pueden identificarse fácilmente. Concentrarse sólo en las diferencias no anima a los alumnos a establecer conexiones entre ideas o grupos, como por ejemplo ver que “planta” es una categoría principal de clasificación y no sólo una etiqueta para un tipo de “planta” en un vivero. Es necesario mantener la atención en las grandes ideas (como los grupos de clasificación) y permitir a los alumnos establecer conexiones entre los ejemplos individuales y las grandes ideas.Investigación:

Biología

Living Thing es el quinto álbum de Peter Bjorn and John, publicado el 30 de marzo de 2009 en el Reino Unido y el 31 de marzo en EE.UU.[1] Mucho más oscuro y experimental que su anterior álbum Writer’s Block, Living Thing amplía el sonido del grupo tomando más pistas del hip-hop y la música electrónica, en particular el trabajo del músico africano de funk electrónico William Onyeabor. Del álbum se publicaron tres sencillos: “Nothing To Worry About”, “It Don’t Move Me” y “Lay It Down”.

La respuesta inicial de la crítica a Living Thing fue generalmente positiva. En Metacritic, el álbum recibió una puntuación de 68 basada en 31 críticas[12]. Sin embargo, algunos no quedaron satisfechos con el aparente tono más oscuro del álbum como continuación de su éxito anterior con Young Folks.

Canción de las estaciones

Un organismo unicelular puede ser procariota o eucariota. Los procariotas están representados por dos dominios distintos: las bacterias y las arqueas. Los organismos eucariotas se caracterizan por la presencia de un núcleo celular delimitado por una membrana y por contener compartimentos adicionales delimitados por una membrana denominados orgánulos (como las mitocondrias en los animales y las plantas y los plastos en las plantas y las algas, todos ellos considerados generalmente como derivados de bacterias endosimbióticas)[3] Los hongos, los animales y las plantas son ejemplos de reinos de organismos dentro de los eucariotas.

Las estimaciones sobre el número de especies actuales de la Tierra oscilan entre 2 millones y 1 billón,[4] de las cuales se han documentado más de 1,7 millones.[5] Se estima que más del 99% de todas las especies, que ascienden a más de 5.000 millones de especies,[6] que han existido alguna vez se han extinguido[7][8].

El término “organismo” (del griego ὀργανισμός, organismos, de ὄργανον, organon, es decir, “instrumento, utensilio, herramienta, órgano del sentido o de la aprehensión”)[11][12] apareció por primera vez en la lengua inglesa en 1703 y adoptó su definición actual en 1834 (Oxford English Dictionary). Está directamente relacionado con el término “organización”. Existe una larga tradición de definir a los organismos como seres autoorganizados, que se remonta al menos a la Crítica del Juicio de Immanuel Kant de 1790[13].